L’accueil et la participation des publics ados / jeunes en bibliothèque
Public concerné
Ces journées de formation s'adressent aux bibliothécaires souhaitant échanger et réfléchir sur leurs pratiques d’accueil des publics adolescents ainsi que les pratiques participatives existantes en bibliothèque.
Contexte
Les équipes des bibliothèques sont amenées à accueillir des publics ados, à construire des actions en adéquation avec leur milieu d’implantation et avec leurs publics. Construire et développer des actions tout en tenant compte de son public potentiel n’est pas simple.
Il s’agit de connaître les bénéficiaires directs. Qui sont les jeunes ? Quelles sont leurs attentes ? Comment les rencontrer ? comment les accueillir ? Quelle place leur donner dans la biblio ? Quelles sont les différentes manières de participer à la vie de la bibliothèque pour ce public ados ? Comment travailler en partenariat ? Comment collaborer avec l’enseignement et le monde associatif ? Quels sont les enjeux pour la bibliothèque ? Il est important d’adapter les actions au public des adolescents et de pouvoir les positionner comme des acteurs. La participation s’apprend et se construit.
La formation propose une réflexion autour du concept de la participation (ses différentes formes, ses limites, ses lieux, ses enjeux) et l’accueil des publics ados dans les bibliothèques; la découverte d’expériences pratiques de trajets de participation de jeunes existants au sein d’associations ; un travail d’identification des éléments qui favorisent la participation active et l’engagement des jeunes et des méthodes permettant leur implication tout au long des actions.
Objectifs/contenus
Définir comment accueillir ce public dans la biblio
Explorer et clarifier les différentes manières de participer à la vie de la biblio
Mieux connaître les adolescents (psychologie de l’adolescence, fonctionnement, dynamique…).
Pouvoir identifier leurs besoins, leurs demandes, leurs attentes.
Reformuler et clarifier la demande des jeunes.
Pouvoir adapter ses actions à ce public.
Rendre les actions proposées en biblio accessibles aux jeunes.
Identifier les publics fréquentant la bibliothèque (les lecteurs) et le public potentiel.
Réfléchir et co construire un projet adapté à son public, l’expérimenter sur le terrain et l’évaluer.
Identifier les partenaires potentiels sur le territoire.
Susciter la participation et l’implication des jeunes dans les différents lieux de participation.
Découvrir des expériences pratiques de participation de jeunes au sein des différentes biblio (échanges sur leurs pratiques professionnelles)
Permettre aux participants de s'approprier des méthodes favorisant la participation de leur public jeunes et de les transférer dans leurs pratiques
Prendre du recul sur leurs pratiques professionnelles
Définir le concept de la participation (ses différentes formes, ses limites, ses lieux, ses enjeux, ses différents niveaux, …
Analyser ses facilitateurs, ses freins et ses limites
Identifier ce qui, dans les biblios, favorise la participation active et l’engagement des jeunes
Permettre une démarche participative individuelle et collective des jeunes au sein d’une bibliothèque
Méthode pédagogique
Méthode participative et active, alternance entre apports théoriques et exercices pratiques (analyse de cas, mise en situation, élaboration d’outils collectifs, échanges d’expériences, expérimentation et exploration sur le terrain…). Elle s’appuiera sur les acquis, les expériences et les pratiques du groupe. Des apports théoriques synthétiques découleront des exercices pratiques. Des outils spécifiques seront transmis aux participants.
La première partie permettra de construire une représentation commune et, donc, de mieux connaître les adolescents et de répondre à aux premiers questionnements des participants.
La deuxième partie sera consacrée aux retours des expérimentations d’action et aux explorations effectuées sur le terrain. Nous procéderons collectivement à une évaluation critique et constructive des animations effectuées dans les bibliothèques.
Intervenante : Nancy BRIJS, psychopédagogue et formatrice d’adultes.
Durée
3 jours (9h30- 16h30)
Dates
07, 21 avril et 26 mai 2023
Lieu
Bibliothèque des Riches Claires - 24 rue des Riches Claires - 1000 Bruxelles
Cout
30 €/ jour de formation.
Gratuit pour les personnels des bibliothèques de la Région de Bruxelles-Capitale
